LA EDUCACIÓN

Sin duda alguna, nuestro sistema educativo actual tiene importantes déficits provocados por todos los elementos que lo conformamos, desde las leyes educativas, pasando por el profesorado y concluyendo en el alumnado. Prueba de ello es el alto índice de fracaso escolar que parece imposible superar a pesar de la promulgación de sucesivas leyes educativas. Sin ir más lejos, vosotros vais a experimentar el paso de la LOE a la LOMCE. En estas sesiones propongo ejercer nuestro espíritu crítico y autocrítico, reflexionando sobre todo lo que concierne al sistema educativo. En este sentido, realizaremos una aproximación al sistema educativo finlandés, considerado el más eficaz del mundo. ¿Sería conveniente tomarlo como referente?, ¿este sistema es propio de una sociedad concreta y por lo tanto no podría ser extrapolable a otros países? ¿podríamos simplemente aplicar algunos de sus elementos o factores? ¿en ese caso cuáles y de qué manera?

                                                Os dejo un vídeo  de TVE que puede ser de vuestro interés.

    

                                                                 Sistema finlandés

                                                                    LA DEMOCRACIA

                                                           

En clase hemos estado reflexionando sobre lo que supone un sistema político democrático, el cual incluye conceptos como igualdad, libertad de expresión, presunción de inocencia, tolerancia, sufragio universal etc. Ahora me gustaría que aportárais vuestra concepción sobre lo que hemos estado debatiendo en el aula.

LOS DERECHOS HUMANOS

Habitualmente solemos hacer muchas referencias en nuestra vida cotidiana a nuestros derechos. Parece que todos los conocemos y sabemos cuáles son, qué implican y cómo respetar los derechos del otro, sin embargo habría que preguntarse hasta qué punto eso es cierto. Os propongo que reflexionemos juntos sobre los derechos humanos. Para ello debéis ver el vídeo que os dejo en el enlace. Trata sobre la importancia de defender al débil, al oprimido, al necesitado en afán por lograr la igualdad de todos los seres humanos. En clase trataremos ampliamente sobre este tema aunque espero vuestros comentarios personales aquí, en nuestro espacio. En esta ocasión no os incluyo preguntas-guías dejándolo a vuestro criterio.

DERECHOS HUMANOS

Aquí os dejo una breve reseña de la película Braveheart, la cual veremos en clase próximamente. Con la proyección de este film pretendo que reflexionemos sobre conceptos tan importantes como libertad, lealtad, igualad y dignidad. Espero que dejes en el apartado de comentarios tu opinión sobre ¿Qué es la libertad y como se ejerce? ¿Qué entendemos por lealtad? ¿Qué es para ti la igualdad y la dignidad del ser humano? 

"La vida sin libertad no tiene sentido". En esta frase se basa prácticamente toda la película. Una historia que se sitúa en el siglo XIII en Escocia. Esta película esta basada en la legendaria historia de William Wallace, un montañés escocés que arrastre a su clan a luchar contra la tiranía del rey Eduardo I. Este instaura de nuevo la Prima Note, por la que el representante del poder local tenía derecho carnales con la mujer que se casase en su primera noche de matrimonio. Wallace se casa con una bella mujer en secreto, pero los ingleses se dan cuenta y deciden asesinar brutalmente a su esposa, a partir de ahí Wallace solo busca venganza. Pincha para acceder al trailer.

¿EL ESFUERZO SUPERA AL TALENTO?

En clase hemos visto el vídeo titulado "El mejor vídeo de superación del mundo". Ahora quiero saber vuestra opinión. ¿Qué os ha parecido?, ¿Pensáis que cuando realmente queremos algo no nos cuesta sacrificarnos por ello? ¿qué solo tienen éxito las personas que tienen talento? ¿qué debemos estar seguros  de lo que realmente queremos y deseamos lo que elegimos? ¿nos deben mover a todos los mismos objetivos?  Os adjunto el enlace del vídeo por si queréis volver a verlo o compartirlo con vuestros familiares.

    
                         

 

                                                                         VIDEO DE SUPERACIÓN

POSIBILIDADES INFINITAS

 
Para enfrentarnos a este curso, a la vida ahí fuera, a las amistades, a las relaciones con nuestros padres, a la búsqueda de un futuro laboral, a tu propio desarrollo personal, debemos comprender que hay mucho en nuestro interior. Cada uno de vosotros tiene un talento, una habilidad especial, y debéis modelar las infinitas posibilidades que poseéis para crear lo mejor de vosotros mismos, para modelar vuestra propia figura y enseñarla al mundo.

Entrad en el link "POSIBILIDADES INFINITAS" y mirad el vídeo. A continuación me gustaría que respondiérais a la siguiente cuestión: ¿Qué habilidad tengo en especial? (puede ser la capacidad de memorizar, de resumir un texto, de levantarme temprano para cumplir mis obligaciones sin remolonear, la capacidad de escuchar a otros, de saber elegir lo correcto, de compartir, de tener ideas originales, de tocar un instrumento). Seguro que hay algo que puedes compartir con nosotros.

POSIBILIDADES INFINITAS

Bienvenidos a todos aquellos que estéis interesados en desarrollar vuestro espíritu crítico a través de la reflexión. La finalidad de este blog es crear un espacio de intercambio de opiniones y perspectivas acerca de diversas temáticas de nuestra actualidad. El estrés, la prisa, las responsabilidades, el materialismo y la mundanización apenas nos dejan hoy día tiempo para la reflexión, y desde el IES San Roque de Dos Torres nos proponemos cambiar esta realidad.